Мне понравился сайт  О чем этот раздел? Речь ребенка от рождения до 5 лет Причины речевых нарушений 1-ый год жизни 2-ой год жизни 3-ий год жизни 4-ый год жизни 5-ый год жизни Рекомендации родителям   Особенности речевой активности в период адаптации к детскому саду Звукопроизношение Группа звуков Р - Л, Р' - Л' Группа звуков Ы, Ы – И Группа звуков К - Г - Х Группа звуков С, С' - З, З' - Ш, Ж Группа звуков Ч - Щ - Ц - С Группа звуков В, В', Б, Б', Д, Д'. Группа звуков С, С—З, З'—Ц. Группа звуков Ш, Ж, Ш -Ж. Группа звуков Й, Л', Й-Л' Группа звуков Р, Р', Р – Р' Артикуляционная гимнастика Введение Примерный комплекс упражнений Статические артикуляционные упражнения Сказка про Язычок. Тренировка губных мышц Тренировка нижней челюсти Игра со звуками Комплексы упражнений по темам         Тема "Посуда, пища"         Тема «Бытовая техника и инструменты»         Тема «Весна»         Тема «Дикие животные жарких стран»         Тема «Дикие животные»         Тема «Дом»         Тема "Домашние животные"         Тема «Домашние птицы"         Тема «Зима»         Тема "Овощи".         Тема «Осень»         Тема «Птицы»         Тема «Семья»         Тема «Транспорт»         Тема «Фрукты»         Тема «Человек»         Тема «Одежда» Речь и движения Ритмика Игры с мячом Физминутки Физминутки. Часть 2 Дыхательные упражнения Пальчиковые игры. Стихи и потешки для развития моторики. Содержание Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Часть 5 Зоопарк Любимый праздник — Новый год Внимательные пальчики Наши пальчики считают Мы рисуем! Мы по дому помогаем Пилим и строгаем — папе помогаем Мы принимаем гостей На прогулку — круглый год! Где мы только ни бывали — много нового узнали. Морские приключения В мире животных Дикие животные Скачать пальчиковые игры Постановки Пальчики рассказывают сказки Игры и упражнения по развитию речи Игры по расширению словарного запаса Игры по ориентировке в пространстве Игры по формированию грамматического строя речи Игры по формированию звуковой культуры речи   Словарный запас и грамматическое оформление речи. Вступление. Примерный активный и пассивный словарь детей раннего возраста. Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования   Мяч и речь Развитие правильного звукопроизношения Развитие ориентировки в пространстве

СТИХИ И ПОТЕШКИ для развития мелкой моторики В мире животных   Домашние животные Расскажите ребенку, что у людей есть верные друзья и помощники — домашние животные: корова, лошадь, кошка, собака, курицы и гуси. Предупредите, что вы попробуете показать этих животных и рассказать о них. Корова Пальцы сожмите в кулак, а указательный и мизинец разведите в разные стороны — получатся «рога». Покачайте рукой, произнося при этом: «Му - у - у...» (положение пальцев то те, что и в пальчиковом упражнении «Жук»).   Стоит копна посреди двора '—  Спереди вилы, сзади метла.                                           (Корова)   Лошадь Правую ладонь держите горизонтально, тыльной стороной наружу — это «морда» лошади. Поднимите большой палец. Сверху обхватите правую ладонь левой, большой палец левой руки поднимите. Большие пальцы обеих ладоней — это «уши» лошади, остальные пальцы левой ладони — «грива».   Груз везет, Сено жует, Хвостом помахивает, Гривой потряхивает.                                  (Лошадь) Попросите ребенка повторить ваши действия и спеть песенку лошадки: «И-го-го, и-го-го — поскачу я далеко!»   Кошка Средний и безымянный пальцы соедините с большим так, чтобы получилось колечко, — это «мордочка» кошки. Указательный палец и мизинец приподнимите — так торчат кошачьи ушки.   Мягкие папки, А в лапках цап - царапки.                                     (Кошка)   Покажите, как кошка выпускает коготки. Для этого нужно поджать кончики пальцев и зашипеть: «Ф~ф~ф...» Затем выпрямите пальцы и скажите: «Мяу». Попросите ребенка изобразить сердитую и ласковую кошку.   Собака Средний, безымянный и большой пальцы вытяните, соедините подушечки — это «морда» собачки. Указательный палец и мизинец поднимите вверх — это «уши».   В дом чужого не пущу, Без хозяина грущу — Гав, гав, гав! (Собака) Когда собака «лает», она раскрывает «пасть», для этого слегка разводите пальцы, изображаю­щие собачью морду.   Гуси Поднимите согнутые в локтях руки. Ладони должны находиться под прямым углом к предплечью, Большой палец соедините с указательным (получится гусиный «клюв»), а все остальные плотно прижмите друг к другу. Теперь можно раскрыть «клюв», опуская большой палец, и сказать на «гусином» языке: «Га-га-га!»   По двору гуляет, Шею изгибает, Шипит и гогочет. Чего же он хочет? Ущипнуть за пятки — Берегись, ребятки!                                  (Гусь)   Петушок Указательный палец касается большого — получается «клюв». Остальные пальцы слегка округлены и веером подняты вверх — это «гребешок».   Встает па заре. Поет на дворе. На голове гребешок. Кто же это?                               (Петушок) Попросите ребенка изобразить петушка и прокукарекать: «Ку-ка-ре-ку!» Следующее упражнение начните такими словами: «Петя-петушок носит красный гребешок. Петушок им очень гордится и любит всем показывать».   Гребешок Пальцы обеих рук переплетите в замок. Поочередно поднимайте пальцы. Петя, Петя; Петушок, Покажи свой гребешок, Вот этак, и вот так: То ладошка, то кулак.   Курочка А теперь покажите малышу курочку. Курочка похожа на петушка, только пальцы («гребешок») должны быть полусогнуты.   Зернышки клюет: «Ко-ко-ко, Не ходите далеко».                                    (Курица)   Пусть малыш изобразит курочку и покажет, как она кудахчет: «Ко-ко-ко».   Цыплята Вышла курочка гулять, Свежих зерен поклевать, А за ней ребятки — Желтые...                                  (Цыплятки) Каждый пальчик (это «цыплята») по очереди соедините с большим, при этом каждый «цыпленок» должен пропищать: «Пи-пи».   Утка Расположите предплечье горизонтально. Пальцы сложите щепотью, большой палец напротив остальных — получится «клюв». Раскрывая «клюв», загадайте загадку:   Загадка Кря-кря! Ищу червя. Кто я?                        (Утка)   Индюк Большой палец вытянут вперед, а остальные пальцы прижаты друг к другу и опущены вниз — то бородка индюка.   Ходит, надувается, С другими не знается. «Балы-балы-балы-бал», — Во дворе всех распугал.                                 (Индюк)