Мне понравился сайт  О чем этот раздел? Речь ребенка от рождения до 5 лет Причины речевых нарушений 1-ый год жизни 2-ой год жизни 3-ий год жизни 4-ый год жизни 5-ый год жизни Рекомендации родителям   Особенности речевой активности в период адаптации к детскому саду Звукопроизношение Группа звуков Р - Л, Р' - Л' Группа звуков Ы, Ы – И Группа звуков К - Г - Х Группа звуков С, С' - З, З' - Ш, Ж Группа звуков Ч - Щ - Ц - С Группа звуков В, В', Б, Б', Д, Д'. Группа звуков С, С—З, З'—Ц. Группа звуков Ш, Ж, Ш -Ж. Группа звуков Й, Л', Й-Л' Группа звуков Р, Р', Р – Р' Артикуляционная гимнастика Введение Примерный комплекс упражнений Статические артикуляционные упражнения Сказка про Язычок. Тренировка губных мышц Тренировка нижней челюсти Игра со звуками Комплексы упражнений по темам         Тема "Посуда, пища"         Тема «Бытовая техника и инструменты»         Тема «Весна»         Тема «Дикие животные жарких стран»         Тема «Дикие животные»         Тема «Дом»         Тема "Домашние животные"         Тема «Домашние птицы"         Тема «Зима»         Тема "Овощи".         Тема «Осень»         Тема «Птицы»         Тема «Семья»         Тема «Транспорт»         Тема «Фрукты»         Тема «Человек»         Тема «Одежда» Речь и движения Ритмика Игры с мячом Физминутки Физминутки. Часть 2 Дыхательные упражнения Пальчиковые игры. Стихи и потешки для развития моторики. Содержание Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Часть 5 Зоопарк Любимый праздник — Новый год Внимательные пальчики Наши пальчики считают Мы рисуем! Мы по дому помогаем Пилим и строгаем — папе помогаем Мы принимаем гостей На прогулку — круглый год! Где мы только ни бывали — много нового узнали. Морские приключения В мире животных Дикие животные Скачать пальчиковые игры Постановки Пальчики рассказывают сказки Игры и упражнения по развитию речи Игры по расширению словарного запаса Игры по ориентировке в пространстве Игры по формированию грамматического строя речи Игры по формированию звуковой культуры речи   Словарный запас и грамматическое оформление речи. Вступление. Примерный активный и пассивный словарь детей раннего возраста. Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования   Мяч и речь Развитие правильного звукопроизношения Развитие ориентировки в пространстве

СТИХИ И ПОТЕШКИ для развития мелкой моторики     Мы принимаем гостей Начиная новую игру, расскажите малышу стихотворение:   Поиграли, потрудились — Всюду ручки пригодились. А теперь пора узнать, Как гостей нам принимать! «Дзинь», — звенит звонок в прихожей, Это кто же, кто же, кто же? Расскажите, что гостей нужно встречать словами: «Проходите, дорогие гости, садитесь, пожалуйста».   Стул Левую ладонь поставьте вертикально вверх. Снизу приставьте кулак правой руки большим пальцем к себе.   Спинка, сиденье, четыре ноги, Что ты увидел? Скорей назови.                                                            (Стул) Спросите у малыша; «Кто пришел к нам и гости?» Пусть ребенок придумает, кого он мог бы пригласить (это могут быть друзья, куклы, игрушки, зверюшки). Чем больше гостей, тем больше стульев понадобится. Их можно сделать очень быстро, меняя положение рук столько раз, сколько необходимо стульев. При этом следует говорить: «Этот стульчик — для медведя, этот стульчик - для лисы, этот стульчик — для зайчика и т. д.»   Стол. Заинтригуйте ребенка, спросив; «А теперь отгадай, куда мы пригласим наших гостей?» Сожмите левую руку в кулак. Сверху положите ладонь правой руки — получится стол.   Под крышей четыре ножки,  на крыше чашки да ложки.                                                    (Стол)   Скажите; «Приглашаем всех гостей за стол». Попросите ребенка изобразить стол с помощью рук   Чашка Скажите ребенку; «Надо стол накрыть, гостей чаем поить». Сложите округленные ладони чтобы получился ковшик.   На столе она стоит. Чай горячий в ней налит.                                      (Чашка)   Чайник Скажите ребенку: «Ой, а что это пыхтит?   Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела».                                                    (Чайник) Когда загадка будет отгадана, попросите ребенка подставить свою «чашку» и покажите пальчиковое упражнение «Чайник». «Наливая» чай, произносите «с-с-с», имитируя звук льющейся из чайника воды. Сожмите правую руку в кулак, оттопырил большой палец, — это «носик чайника». Наклоните кулак так, чтобы «носик чайника» оказывался над «чашкой» ребенка. Попросите малыша показать чайник с помощью пальчиков и налить вам чаю в «чашку». Пусть малыш «наливает» чай в чашку, произнося звук «с-с-с».   Угощенье Спросите малыша: «А с чем же мы будем чай пить? Чем гостей угощать? У нас есть: Сушки (соедините большой и указательный пальцы колечком одновременно на обеих руках), Сушки (соедините большой и средний пальцы колечком одновременно на обеих руках), Сушки (соедините большой и безымянный пальцы колечком одновременно на обеих руках), Сушки (соедините большой палец, и мизинец колечком одновременно на обеих руках), Пироги (сложите ладони, слегка округлив их), Блины (хлопните правой ладонью по левой, а затем левой ладонью по правой), Ватрушки (протяните вперед обе ладони),   Попросите ребенка самого показать различные угощения с помощью пальчиков,   Диван Вышли все из-за стола — Развлекать гостей пора. Садитесь гости тут и там На широкий наш диван. Приложите ладони одна к другой под прямым углом, изображая сиденье и спинку дивана.   Пианино Скажите малышу: «Сначала мы своих гостей угощали, а теперь будем их развлекать — петь для них и играть».   Ножки вместе, ровно спину, Мы садимся к пианино. Мы играем для гостей, Чтобы было веселей.   Поочередно дотрагивайтесь до поверхности; стола пальцами обеих рук, изображая игру на Пианино — сначала большими пальцами, затем указательными, средними, безымянными и, наконец, мизинцами. Повторите действия в обратном порядке. При этом можно петь любую знакомую песню, например: «Жили у бабуси два веселых гуся», «В лесу родилась елочка», "Мы едем, едем, едем в далекие края". Попросите ребенка самого «сыграть» на пианино и спеть для гостей любимую песню.   Альбом А теперь покажем нашим гостям альбом. Положите правую ладонь на левую. Приподнимайте правую ладонь, как будто раскрываете и закрываете книгу.   В каждом доме по такому альбому, А на страницах — знакомые лица. Да это же фотографии в альбоме.   Фотография на память Скажите малышу: «Перед тем как проводить гостей, надо сфотографироваться на память». Что это у меня? Этот глаз — особый глаз. Быстро взглянет он на вас. И появится на свет Самый точный ваш портрет. Сложите пальцы рук прямоугольным окошечком. Поднесите «фотоаппарат» к глазам и сфотографируйте» ребенка. Для этого приподнимите правый указательным палец, а затем верните его на прежнее место, словно нажимаете кнопочку. «Щелк» — снимок сделан.